“Fans de la Carne Vacuna, una pasión Argentina": distinguieron a estudiantes pampeanos en concurso nacional
Organizado por el Instituto de Promoción de la Carne Vacuna Argentina (IPCVA), el certamen reunió a estudiantes de primer año de escuelas técnicas de todo el país. En representación de La Pampa, participaron estudiantes del Centro Educativo Polivalente de 25 de Mayo, quienes obtuvieron el primer y segundo lugar a nivel provincial.
El Ministerio de Educación de La Pampa, a través de la Subsecretaría de Educación Técnico Profesional, felicitó a la comunidad educativa de dicha institución por formar parte del concurso nacional.
El proyecto estuvo a cargo de docentes de Biología e Introducción a los Sistemas junto a alumnos de 1° año y consistió en alimentación saludable y sistemas productivos de la chacra local, precisamente el sector de producción de carne bovina.
El Centro Educativo Polivalente de 25 de Mayo recibió una escultura de una vaca para el colegio, una notebook para los docentes y mochilas con útiles escolares para cada estudiante de ambos primeros años.
Desde el establecimiento expresaron a la Agencia Provincial de Noticias la alegría "oor los resultados porque apostamos a una educación creativa, innovadora y donde el proceso de enseñanza- aprendizaje permita a los estudiantes conocer nuevos caminos, resolver problemas y motivarse para seguir aprendiendo”.
El proyecto estuvo a cargo de docentes de Biología e Introducción a los Sistemas junto a alumnos de 1° año y consistió en alimentación saludable y sistemas productivos de la chacra local, precisamente el sector de producción de carne bovina.
El Centro Educativo Polivalente de 25 de Mayo recibió una escultura de una vaca para el colegio, una notebook para los docentes y mochilas con útiles escolares para cada estudiante de ambos primeros años.
Desde el establecimiento expresaron a la Agencia Provincial de Noticias la alegría "oor los resultados porque apostamos a una educación creativa, innovadora y donde el proceso de enseñanza- aprendizaje permita a los estudiantes conocer nuevos caminos, resolver problemas y motivarse para seguir aprendiendo”.
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